A COORDENADORA MUNICIPAL DO PROGRAMA PALAVRA DE CRIANÇA SE EMPOLGA COM O ANDAMENTO DAS AÇÕES DO PLANO DE TRABALHO,E SENTE QUE AS ESCOLAS ESTÃO BASTANTE INTERESSADAS EM DESENVOLVEREM O TRABALHO, FORTALECENDO OS PROJETOS LEITURA E ESCRITA E INTEGRAÇÃO ESCOLA FAMÍLIA- UMA FORMA DE INTERAGIR COM A METODOLOGIA DO PROGRAMA, FAZENDO VALER A IDEIA DE MELHORAR O NÍVEL DE LEITURA E ESCRITA DAS CRIANÇAS DO 1º/ 2º E 3º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL (CICLO DE ALFABETIZAÇÃO) " TODA CRIANÇA TEM O DIREITO DE LER, ESCREVER E ENTENDER O MUNDO À SUA VOLTA".
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