MEC-MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO E CULTURA
PROINFO- Valença do Piauí-PI
PROFESSOR JANDIEL
CURSISTA MARIA DALVA GONÇALVES DE CARVALHO IZIDÓRIO- AROAZES PIAUÍ
ATIVIDADE 03
A disciplina de Língua Portuguesa no Cenário Educacional
Enquanto disciplina do Currículo Escolar,“Língua Portuguesa” se configura entre as de maior repercussão na vida escolar do aluno.
Uma vez trabalhada de forma dinâmica e interdisciplinar, elafunciona como centro do ensino aprendizagem... até mesmo porque inevitavelmente, ela está presente em tudo e em qualquer relação de comunicação e aquisição de conhecimentos, seja na área das ciências humanas ou exatas.
Sem dúvida, na atualidade ametodologia de trabalho com a Língua Portuguesa se diferencia da linha tradicional. O professor ou a professora que atua nesta área, precisa estar atento para o que pretende atingir... formar cidadãos críticos não é olhar o aluno como ser passivo, mas como ser social pensante e capaz de construir sua própria aprendizagem.
Hoje, as práticas e o conceito sobre o ensino de língua portuguesa mudaram....vão além de um entendimento mecânico de se ensinar regras para serem decoradas, as regras precisam fazer parte de um contexto maior e não de um contexto isolado, ou seja, as normas gramaticais e ortográficas precisam ser compreendidas de forma a fazerem sentido e terem significado para a vida dos estudantes.
A DISCIPLINA LÍNGUA PORTUGUESA É A PORTA ABERTA PARA O SUCESSO DE QUEM PRETENDE CRESCER COM EFICIÊNCIA...AFINAL COM AS LETRAS EU, VOCÊ, NÓS DECIFRAMOS TUDO, AS LETRAS DEFINEM A NOSSA COMUNICAÇÃO COM OS OUTROS E COM O MUNDO.
